発達障害支援オンライン学習

わたしの息子は、小学校に入学してから発達障害の診断がつきました。

ですから、特別支援学級に入級したのは小学2年生になってから。

息子は特に、漢字が覚えられず、計算が苦手な小学生でした。

毎日の宿題は、息子の癇癪との闘い。

小学校の間は、自身が教育関係で発達障害の子の指導経験があったので、何とかわたしが市販の問題集や教科書で授業に遅れまいと教えました。
しかし、中学校になると特別支援学級に入級せず自分で頑張る道を、息子本人が決めたんです。

小学校と違い、定期テストはいくつもの単元がまとまってテストになりますよね。

科目も増え、範囲も広いです。

塾に通わせたかったのですが、わたしが住む地域には発達障害児を見てくれる塾がありませんでした。

そこで、夫の母校である私立中高一貫校の恩師の先生から教えてもらったのがタブレット教材「すらら」です。

夫の母校でも、カリキュラムとして取り入れてるというのです。

それなりに有名な進学校で、取り入れてるという教材なら間違いないだろうと思いました。

しかし、息子が嫌がったら絶対に取り入れられません。

発達障害の子はこだわりが強く、難しいところがあると言われます。

息子はまさにその典型。

「息子は、気に入ってくれるのだろうか」

不安でした。

「すらら」には無料体験できる機能があり、そこで一度本人が使い慣れているタブレットで体験してもらいました。

中学入学前の12歳の息子は、この体験ですぐに「すらら」を気に入ってくれました。

中学校では、国語と英語の時間に毎回漢字・英単語の書き取り小テストがあります。

暗記が苦手な息子にとって、毎回の小テストはイライラや登校拒否の元になると思っていたんです。

でも、中学入学前の春休みに「すらら」で先取り学習をしていたので、始まったばかりの書き取りテストはいつも満点。

時々ミスをしては、「次は100点取るから！」と、前向きな言葉が聞くことができるようになりました。

小テストでも再テストがあるらしく、クラスの3分の1は再テストになるようです。

今までの自分なら、きっとそこにいたけど「すらら」で先取り学習をしていたからこそ、今、暗記で困っていないと本人が言います。

中間・期末テストが終わりました。

なんと、数学・国語・英語・理科・社会全て平均点以上なのです。

中でも、中学から始まる英語に緊張していた息子。

中間テスト・期末テスト大に9割越えです。

特別支援の先生のフォローがなくても、平均以上取れているので、「すらら」を使ったおかげで成績は上がったと思います。

引用元：terakoya-navi.com